El ministro de Educación, Alberto Sileoni, consideró hoy que la incorporación de netbooks para alumnos y docentes representa "una reivindicación de la escuela pública" de la Argentina.El funcionario consideró que el uso de computadoras por parte de alumnos y docentes "va a mejorar mucho la educación pública de la Argentina".
"Esto es una reivindicación de la escuela pública, para que no quede como la escuela a la que van los que no tienen chances, y que vuelva a ser una escuela elegida por la familia", sostuvo Sileoni, al entregar netbooks en una escuela de la localidad bonaerense de Ciudadela, en el partido de Tres de Febrero.
El ministro sostuvo que la computadora "es una herramienta más, un instrumento, que se puede usar para bien o para mal", al señalar que "hay ahora redes Facebook que se juntan para odiar a un compañero y eso la verdad es un mal uso de la computadora".
En este sentido, consideró que la computadora "tiene que servir para investigar, curiosear y eso los docentes lo van a hacer".
Asimismo, señaló que "los docentes tienen que ser capacitados, es un derecho que ellos tienen".
Sileoni entregó las netbooks junto al intendente de Tres de Febrero, Hugo Curto, en el marco del programa "Un alumno, una computadora", en la Escuela de Educación Tícnica número 4.
La institución recibió 104 netbooks (para 18 docentes y 86 alumnos de 3° a 6º año), 12 routers, un servidor y 104 pendrives, manuales de alfabetización digital de Windows y de Linux; y materiales con información del Programa.
En el transcurso de este mes se distribuirán más de 11.000 computadoras portátiles económicas a alumnos y docentes de 51 escuelas tícnicas públicas de distintas localidades de la provincia de Buenos Aires.
La iniciativa se enmarca en el Plan Nacional "Conectar Igualdad.com.ar", recientemente lanzado por la presidenta Cristina Fernández de Kirchner.
En la primera etapa de implementación del Programa se distribuirán -antes del mes de octubre próximo- 250.000 netbooks en un total de 1.200 escuelas secundarias industriales y agropecuarias.
En la segunda etapa, la iniciativa se extenderá a todas las escuelas secundarias públicas, establecimientos de educación especial e institutos de formación docente de todo el país, en un plazo de tres años.
Fuente: www.zonanortediario.com.ar